中国教育系统全都是废物，白痴，用高等数学，高等物理化学，去扼杀了学生的创造能力，

中国的教育制度，真的有很大的问题，

我昨天做了个梦，在高中，
有化学老师，
那些数学题超难，我都看不懂什么意思，
上大学的，高等数学，和概率统计，我也觉的是天书一样，
根本看不懂，

美国的学生要幸福多了，
美国考大学的SAT，数学相当于小学六年级差不多，
美国考研究生的GRE，数学，分析，相当于国内初中的难度，

也就是说美国学生一辈子都不会接触到中国高中的数学知识，更不要说中国大学的高等数学了。
我已经是个数学不错的学生了，
都对那些高等数学天书一样，

中山大学数学系的同学说，千万不要读数学系，
我老婆说高中的数学就已经是天书一样了

中国学生面对这么深的数学知识，完全是没有必要的和多余的，
反而扼杀了学生对学习的兴趣，
学习变成了催残，折磨，

我工作10年了，初中的数学知识都很少用到，
更不用说高中的数学，和大学的高等数学，高等物理，高等化学，
恐怕这一辈子，都用不到，
而且对工作没有任何帮助，

在生活和工作中真正能用到的是，以下几个基本能力，
类比，（模仿能力， 演绎能力）
反义，（相反的演绎能力）
分析 （ 分析能力）

创造能力和创新，全都来源于这3个基本能力，

这3个能力可以决定一个人的创造力和创新能力，
而不是你懂多少高深的数学概念和化学公式，

这3个能力，恰恰是美国研究生入学考试必考的3个科目！！！！
说明，美国人已经很深入的研究了究竟什么才是有效的考察能力，
美国人的教育系统，有效的促进和激发了学生的创新和创造力，
这就是进200年来
世界上所有的重大发明都是来自美国，
美国生产出来，90%的诺贝尔获得者

中国教育系统全都是废物，白痴，用高等数学，高等物理化学，去扼杀了学生的创造能力，
中国的高中学生可以懂高等数学，而中国200年里，没有一项重大发明，没有一个诺贝尔获得者，
中国的创造精神在高中阶段就已经被扼杀了